KARADUMAN, Aşkın, ve Esin AKYIL. 2024. “Sınıf Öğretmenlerinin Etkileşimli Tahta Kullanımına Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi”. Dijital Teknolojiler Ve Eğitim Dergisi 3 (2):154-66. https://doi.org/10.5281/zenodo.14706711.