KARADUMAN, Aşkın; AKYIL, Esin. Sınıf Öğretmenlerinin Etkileşimli Tahta Kullanımına Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Dijital Teknolojiler ve Eğitim Dergisi, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 154–166, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.14706711. Disponível em: https://dijitalted.com/index.php/dijited/article/view/43. Acesso em: 30 oca. 2025.