Şahin, H., & Kalkan, M. (2022). Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi. Dijital Teknolojiler Ve Eğitim Dergisi, 1(1), 26–38. https://doi.org/10.5281/zenodo.6647617