Adıgüzel, H., & Ulum, H. (2024). İlkokulda Matematik Öğrenme Güçlüğüne Web 2.0 Çözümleri: Eylem Araştırması . Dijital Teknolojiler Ve Eğitim Dergisi, 3(1), 39–51. https://doi.org/10.5281/zenodo.12637365