Şahin, H. ve Kalkan, M. 2022. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi. Dijital Teknolojiler ve Eğitim Dergisi. 1, 1 (Haz. 2022), 26–38. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.6647617.