KARADUMAN, A. ve AKYIL, E. 2024. Sınıf Öğretmenlerinin Etkileşimli Tahta Kullanımına Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Dijital Teknolojiler ve Eğitim Dergisi. 3, 2 (Ara. 2024), 154–166. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.14706711.